아이가 우리의 관심을 지나치게 요구할 때

아이가 우리의 관심과 허락을 필요로 하는 것은 정상이다. 그러나 항상 관심을 끌려고 하는 것은 문제가 된다. 관심의 필요성만큼 불안감을 느낄 때 상황을 계속 통제하려는 방법이 될 수 있다. 많은 아이가 단지 어른들이 자신의 말을 들어 주게 하려고 부정적인 행동을 할 수 있다. 그리고 관심을 지나치게 기울이면 아이가 우리의 삶을 통제하기를 원할 수 있다.

많은 아이가 자기에게 관심을 끌기 위해 버릇없이 군다. 이것은 아이들의 나쁜 행동 뒤에 숨어 있는 가장 악명 높은 이유이다. 늦지 않게 이것을 해결하지 않으면 아동기와 청소련기에 훈육 문제를 일으킬 수 있다. 나쁜 행동이 허용되거나, 아이가 버릇없이 행동하여 관심을 끌면, 장래의 포학 행위에 대한 씨앗을 심는 것이 된다.

우리의 목표는 관심과 허락에 대한 아이의 필요성을 제거하는 것이 아니다. 왜냐하면 아이가 이것을 필요로 하는 것이 당연하기 때문이다. 이러한 상황을 올바르게 다룰 때 아이의 관심에 대한 필요성은 자신의 행동을 개선하는 유용한 도구가 될 수 있다.

관심에 대한 필요성을 제거할 필요는 없지만, 받아들일 수 없을 정도로 관심을 지나치게 끌고자 하는 행동은 없애야 한다. 적절하게 아이에게 관심을 기울이는 방법의 예는 부모가 자녀에게 말하는 다음 문장에서 관찰할 수 있다.

“아가야, 엄마랑 같이 그림 그리고 싶은 거 알아. 하지만 엄마는 지금 바빠. 네가 인내심을 가지고 10분 동안만 혼자 그림을 그릴 수 있다면, 엄마가 잠깐 와서 같이 그림 그려 줄게.”

이렇게 하면 아이는 필요한 관심을 받고 기다리는 법을 배우게 된다.

우리의 관심이 지나칠 때

아이의 행동은 우리에게 달려 있다. 아이에게 얼마나 많은 관심을 주는 것을 용인할 수 있는가? 일반적 규칙은 우리가 줄 수 있는 만큼 많은 관심을 아이들이 요구한다는 것이다.

아이가 우리의 관심을 얼마나 원하는지와 우리가 특정 시간에 얼마나 많은 관심을 줄 수 있는지 사이의 균형을 반드시 찾아야 한다. 정상적으로 관심을 바라는 것조차 특히 바쁜 날에는 스트레스가 될 수 있다.

아이들이 관심 필요를 끊임없이 요구하지 않도록 하라. 충분한 관심을 받지 못할 때, 아이들은 행동을 발작을 일으키고, 성질을 부리고, 성가시게 하고, 놀리고, 우리가 상상할 수 있는 다른 불쾌한 행동을 할 것이다.

아이들의 사고 과정은 다음과 같다. “착하게 굴어서 관심을 끌 수 없다면, 나는 엄마의 관심을 끌기 위해 나쁘게 행동할 거야.” 그리고 아이들이 그렇게 한다면, 그것은 그 행동을 부정적으로 강화할 것이고 앞으로도 계속될 것이다. 그것이 아이가 완전한 관심을 얻을 방법이기 때문이다.

“행복한 어린 시절을 보내기에 절대 너무 늦지 않았다.”  – 톰 로빈스

또 다른 관심

어른들로부터의 관심과 허락은 아이들에게 가장 중요한 보상이다. 불행히도 부모는 종종 현명하게 주의를 기울이지 않는다. 여기 세 가지 유형의 관심이 있다. 긍정적인 관심 또는 강화, 부정적인 관심 또는 강화, 그리고 무관심이다.

아이들이 좋은 행동에 대한 관심과 허락을 받을 때, 그들은 긍정적인 관심을 받고 있다. 긍정적인 관심은 긍정적인 행동을 했을 때 칭찬해 주고 이 행동에 초점을 맞추는 것을 뜻한다.

긍정적인 관심은 칭찬과 격려의 말, 친밀감, 포옹 또는 하이파이브의 형태로 나타날 수 있다. 멋진 편지를 남기는 것도 효과가 좋다. 긍정적인 관심은 좋은 행동이 늘어나게 한다.

반면에 나쁜 행동으로 인해 아이에게 주의를 기울이면, 아이에게 부정적인 관심 또는 부정적인 강화를 줄 것이다. 부정적인 관심은 대개 아이가 하는 무언가가 우리를 성가시게 할 때 시작된다.

우리는 위협하거나, 화를 내고, 소리를 지를 수밖에 없을 수도 있다. 그러나 아이들에게 부정적인 관심은 처벌이 아니라 보상이다. 그것은 잘못된 행동을 벌하거나 감소시키지 않고, 대신 그것을 증가시킨다.

무관심 또한 하나의 방법이다. 아이들이 우리에게서 긍정적인 관심을 받지 못하면, 그들은 어떤 방법으로든 우리의 관심을 끌기 원할 것이다. 나쁜 행동에 주의를 기울이지 말고 좋은 행동만 주목하라.

이렇게 하면 나쁜 행동을 강화하지 않을 것이다. 앞으로는 일어나지 않을 것이며, 아이는 좋은 행동을 했을 때만 관심을 얻는다는 것을 알게 될 것이다.