아이들을 위한 농담

17 4월, 2019

어린 아이들의 삶에 유머감각은 중요하며 아이들과의 장난을 통해 유머감각을 키우도록 유도할 수 있다.

어떤 농담을 하면 아이들이 좋아할까? 오늘은 아이들을 위한 농담 및 유머감각에 관련된 이야기를 해 보자. 아이들의 웃음소리를 듣는 것만큼 신나는 일은 없다. 어린 아이들의 삶에 유머감각은 중요하며 아이들과의 장난을 통해 유머감각을 키우도록 유도할 수 있다.

언제 아이들에게 농담을 하는 것이 좋을까? 지정된 시간은 없다. 아이의 생일파티나 친구를 초대해 함께 점심을 먹을 때도 좋다. 가족들이 모여 있을 때나 저녁 식사 시간을 웃음으로 채우고 싶을 때 농담을 던져도 좋다.

좋은 농담은 아이들에게 어떤 영향을 줄까?

아이들에게도 적절한 농담을 찾고 있다면 ‘가장 짧은 것’이 가장 좋다는 것을 기억하자. 웃길 뿐만 아니라 아이가 쉽게 이해하고 기억할 수 있어야 한다. 농담에 교육적인 측면이 있으면 더욱 좋다.

아이들을 위한 농담이 어른들을 웃게 할 수도 있다. 그 이유는 아이들의 순수함이 될 수도 있고 우리와 관련한 실제 상황을 반영하는 이유도 있다.

농담이 황당무계하고 왜곡되며 설득력이 없고 믿기 어려울 수 있다. 대부분의 농담이 재미있는 이유는 간단하기 때문이다.

아이들에게 가장 좋은 농담은 적절한 용어, 즉 간단하고 아이들이 기억하기 쉽게 짧고 쉬운 언어를 사용한 유머다.

짧은 농담: 예시

아빠와 아들의 대화: 아빠! 잘생긴 아들이 있는 건 어떤 기분이에요? 잘 모르겠다, 아들. 할아버지에게 한 번 물어보렴

수업 중 선생님의 질문: 그래, 애들아. 한 손에 사과 6개를 들고 다른 손에 4개를 들고 있다고 한다면 뭐가 있는 거지? 조니의 대답: 큰 손이요!

매우 작은 남자가 있었다. 키가 매우 작아 바닥에 놓인 동전 위에 앉을 수 있었는데 발이 바닥에 닿지도 않았다

모기 두 마리가 오토바이를 타고 있었고 그중 한 마리가 속도를 늦추지 않았다. 다른 모기가 물었다.

너 왜 그래?
아무것도 아냐. 파리 먹은 것 같아.

수업시간 알파벳 공부 중 선생님이 물었다.

그래 애들아, ‘오(O)’가 뭐지?
모음이요

선생님이 다시 물었다.

그럼‘피(P)’는 뭐지?

조니가 대답했다.

무서운 거요.

왕이 넘어지면?

킹콩

엄마! 애들이 자꾸 저보고 정신이 없대요!

조니야, 벌써 두 번째구나. 너는 옆집에 살잖니!

바나나가 웃으면?

바나나킥

어린 학생들을 위한 농담

조니가 집에 돌아와서 엄마에게 말한다.

엄마. 좋은 소식과 나쁜 소식이 있어요.

좋은 얘기 먼저 해보렴.
수학 시험 만점 받았어요!
나쁜 소식은 무엇이니?
제가 거짓말을 했고 방과 후에 또 남았다는 거예요.

아이스크림이 교통사고를 당했다. 왜 그랬을까?

차가와서(차가워서)

왜 스펀지밥의 등은 초록색이 아닐까?

그랬다면 스펀지밥의 이름은 수세미일 테니까

사람들이 정말 내 뒤에서 이야기 좀 하지 않았으면 좋겠어!

그렇지만 너는 택시 운전사잖아
오.. 맞네..

수업시간에 선생님이 물어보셨다.

조니야, 알파벳의 마지막 글자가 무엇인지 아니?
T요
정말? Z가 아니라고 생각하니?
네. 그렇다면 alphabet이 아니라 alphabez겠죠

매우 운이 나쁜 남자가 있었어. 그 남자는 너무 피곤해서 건초 더미에 앉았는데 50kg 지푸라기에서 단 하나 있는 바늘 위에 앉았단다.

선생님이 학생들에게 영어를 가르쳐주고 있다.

애들아, 개를 영어로 뭐라고 하지?
도그(dog)요!
그러면 수의사는?

조니의 대답

쉽네요, 선생님. 독터요(Doctor)!

아이들이 교실을 떠나며 하는 대화

야, 너 시험 잘 쳤어?
나 다 빈칸으로 뒀어.
너네 둘은?
우리도 다 빈칸으로 뒀어.
아 왜! 그러면 선생님이 내가 너네 베낀 줄 아실 거 아니야!

전화통화

여보세요?
여보세요. 혹시 거기 세탁하는 곳인가요?
아닙니다.
그럼 더럽다고 생각하지 않으세요?

아이들의 유머 감각

아이들은 어른들보다 하루 평균 10번 이상 더 웃는다고 밝혀졌다. 어린아이들은 사소한 것에도 웃음을 터트린다. 울음과 마찬가지로 웃음은 아이들이 바깥세상과 교류하는 첫 번째 방법의 하나다.

아이가 태어난 후 얼마간은 특정한 상황에서 즉 간지러움을 느끼거나 웃긴 표정을 볼 때 웃지만, 아이들이 유머 감각을 키우려면 시간이 조금 걸린다.

아이가 생후 6개월이 될 때까진 무엇이 재미있고 재미없는지 구별할 수 없다. 아이가 생후 1년이 되면 다른 사람들을 웃게 하기도 한다. 만 4세가 되면 언어유희도 이해하게 된다. 아이가 이 나이가 되면 간단한 방법으로 아이를 웃게 만들 기회를 놓치지 말자!